{"product_id":"kindheit-bildung-erziehung-philosophische-perspektiven-9783662695999","title":"Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven","description":"\u003cp\u003eDerweil sich diverse erziehungswissenschaftliche Studien mit dem Thema der interaktiven Konstruktion und Bearbeitung von Differenzen in schulischen Kontexten auf der Eingangs- oder Sekundarstufe befassen, ist die Frage, wie Differenzen im Schulalltag der Primarstufe hervorgebracht und (re-)produziert werden, im Bildungsraum Schweiz bislang kaum erforscht worden. Die vorliegende Studie beleuchtet doing difference Prozesse und die damit verbundene (Re-)Produktion von sozialen Ordnungen bzw. Ungleichheiten im schulischen Alltag. Anhand einer ethnographischen Herangehensweise wird eruiert, inwiefern in der Unterrichtspraxis zweier beobachteten Primarschulklassen der Deutschschweiz soziale, gender- und klassenbezogenen Differenzen thematisiert, hervorgehoben oder neutralisiert werden. Aus einer ethnomethodologischen Perspektive wird aus den erhobenen Daten rekonstruiert, wie die schulischen Akteur*innen Abgrenzungs- und Zuschreibungsprozesse vornehmen und wie sich diese auf die Positionierung der Individuen im sozialen Gefüge der Schulklassen auswirken.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAusgezeichnet mit dem Fakultätspreis 2023 der philosophischen Fakultät der Université de Fribourg.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Gardners","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54180301242647,"sku":null,"price":5504.03,"currency_code":"INR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0679\/6918\/8119\/files\/9783662695999.jpg?v=1784550393","url":"https:\/\/payment.letskitaboo.com\/products\/kindheit-bildung-erziehung-philosophische-perspektiven-9783662695999","provider":"Kitaboo One eStore","version":"1.0","type":"link"}